klasagenda 13/01/2014 tot 17/01/2014

	maandag 13/01/2014	dinsdag 14/01/2014	woensdag 15/01/2014	donderdag 16/01/2014	vrijdag 17/01/2014
1	-praat -en toonronde: aantal kleuters vertellen iets uit hun belevingswereld -verteltas 1 uitleggen en tonen - verhaal: ik voel een voet	-praat -en toonronde: aantal kleuters vertellen iets uit hun belevingswereld -verteltas 2 uitleggen en tonen - verhaal: Naar de dierentuin (Linus)	-praat -en toonronde:aantal kleuters vertellen iets uit hun belevingswereld -verteltas 3 uitleggen en tonen -verhaal: Groaarrr!  Ik ben een leeuw (Linus)	-praat -en toonronde:aantal kleuters vertellen iets uit hun belevingswereld  -Versje: twee spinnetjes	-praat -en toonronde:aantal kleuters vertellen iets uit hun belevingswereld -verhaal: Stoere Matthijs
2	-kindje van de dag -voelspel: voel een meisje of een jongen? -observeren: kleuters gericht observeren tijdens het vrij spelen	-kindje van de dag -ontspanningsoefeningen met de handen -observeren: kleuters gericht observeren tijdens het vrij spelen	-kindje van de dag	-kindje van de dag -kookactiviteit:  marsepeinballetjes met klas 6 -hoeken: vernieuwen	-yoga: sherborne -kindje van de dag
3	-Wat doen we deze week? +  -de weekkalender -de kalenders aanpassen en bespreken  -Spel spelen: batameuh (Leander)	-de kalenders aanpassen en bespreken  - spel spelen: hop in galop met Loth	-de kalenders aanpassen en bespreken	-de kalenders aanpassen en bespreken -tellen: stippen tellen en tellen tot 5 (voor wie dit vorige week niet heeft gedaan) - domino spelen - telspel: Leg 5 marsepeinballetjes in je kommetje	de kalenders aanpassen en bespreken +Wat doen we volgende week? -spel spelen: hop in galop met Loth
4	-vrij spel: experimenteren in de hoeken en tot spel komen -Lied herhalen: twee handjes op de tafel -vormgeving: kind-bal-boom tekenen	-vrij spel: experimenteren in de hoeken en tot spel komen -vormgeving: kind-bal-boom tekenen -schilderen: met de vingers schilderen -muziek: beluisteren van klassieke muziek	-vrij spel: experimenteren in de hoeken en tot spel komen - muziek: ritmische klapoefeningen	-vrij spel: experimenteren in de hoeken en tot spel komen -vormgeving: kind-bal-boom tekenen -knippen: op een rechte en gebogen lijn	-vrij spel: experimenteren in de hoeken en tot spel komen - voorbereiden forum
5			-turnen:omloop		-turnen:  klimmen en klauteren
Taalbeschouwing Wereldoriëntatie Wiskundige initiatie Muzische vorming Lichamelijke opvoeding