vrijdag 29 oktober 2010

Een prettige herfstvakantie!!!

klasagenda 25/10/2010 - 29/10/2010


maandag
25/10/2010
dinsdag
26/10/2010
woensdag
27/10/2010
donderdag
28/10/2010
vrijdag
29/10/2010
1
-praat -en toonronde
-dvd koekeloere 2: de spin
-versjes: spin (kriebelpootjes)
-rijmwoorden: spin-kin
-praat -en toonronde
-koekeloere 8: een buik vol paddestoelen
-rijmwoorden: spin-kin
-praat -en toonronde

-praat -en toonronde
-verhaal door klas4: een beer die niet wou slapen
-verhaal: muis tip is jarig

 



-praat -en toonronde
2
-de verjaardag van Ibe
-waarnemen van de spin (de verschillende delen)
-waarnemen van vruchten: de kastanje, de eikel, de hazelnoot, een napje en de bolster
-voeldoos: Welk natuurmateriaal voel ik?
-Woutje, zijn mama en zijn papa geven een geschenkje aan de vriendjes (voor de geboorte van Emma en Sara)
-kastanjes rapen: geblinddoekt
 met de handen
-verjaardagsfeest Ibe: ijsjes eten
-pompoensoep met spinnetjes + opeten
-klas opruimen en werken uitdelen
-afscheidsfeest voor de peuters: naar de okay om een hapje en een drankje + peuters gaan op bezoek naar de peuterklas
-de kleuters schminken in iets van het bos
-klas opruimen
3
-wat doen we deze week?
-moddersoep
-Wat doen we deze week?








-wat doen we na de vakantie?

4
-zangforum
-klaswerk:
weergeven waar de dieren in het  bos wonen.

-verfknikkeren: een web maken met witte verf en een paardekastanje (met Ilse)
-lied: er waren eens twee spinnetjes
-een spin maken voor in de web 
- schilderen met takken (stagiaires)
-moddersoep opruimen
-een spin maken voor in de web 


-prenten over het verhaal inkleuren


5

-zwemmen
-turnen met Nele:
omloop

-turnen met Eva: op muziek van plop (reactiespelletjes)
-op het terras spelen

  1. Taalbeschouwing
  2. Wereldoriƫntatie
  3. Wiskundige initiatie
  4. Muzische vorming
  5. Lichamelijke opvoeding

klasweetjes: 29/10/2010

deze week:
  • We maakten met een paardenkastanje en witte verf een web voor onze spin.
  • Dinsdag was het onze tweede zwembeurt Alles verliep super!!
  • Sommige kleuters schilderden met een stok. Dat vonden ze raar.
  • We turnden deze week met Nele en Eva:
  • Donderdagvoormiddag maakten we pompoensoep met spinnetjes:      
                        
       
      
  • Donderdagnamiddag vertelden Britt en Svea van klas 4 een verhaaltje "een beertje die niet wou slapen". Daarna mochten ze knuffelen in hun knuffelhoek en prenten over het verhaal inkleuren.
      
  • Voordat we donderdag naar huis gingen aten we een lekker ijsje voor de verjaardag van Ibe.
  • Vrijdagvoormiddag namen we afscheid van al de peuters.
    Veel plezier in de peuterklas!!!              
             
zwemmen:
  • We gaan op dinsdag 23 november zwemmen. Wie kan ermee?
                                 
                                   Nog een aangename herfstvakantie,
                                                   Nancy & Veerle


na de herfstvakantie + meebrengen 29/10/2010

Wat doen we na de herfstvakantie?
  • de verjaardag van Lana vieren
  • Maandag en dinsdag: schrijfdans voor peuters (over de herfst)
  • Wat is schrijfdans?

    Schrijfdans is een unieke schrijf- en bewegingsmethode om kinderen vlot, vloeiend en veerkrachtig te leren schrijven.


    Leren schrijven met Schrijfdans is vanuit je natuurlijke bewegingen in de ruimte je eigen zwaai en draai vinden op het schrijfoppervlak, daarna je eigen vorm.


    Schrijven, schrijftekenen of –voor de allerjongsten– schrijbelen worden begeleid door muziek. In het speel- of gymlokaal of aan de tafel. In de lucht, op het bord en op papier.

    Schrijbelen = van kriebelen en krassen naar de meest elementaire basisbewegingen gaan. Dat doen we door te ervaren en te ontdekken, in de lucht, op bord en papier, met glijverf en glijklei, scheerschuim en zand... en met muziek maken we alles weer schoon.Met de richtingen naar boven, naar beneden, naar links en naar rechts, en met de bewegingen heen en weer, rond, kronkelend en golvend, kan al veel geschrijbeld en gespeeld worden. Het schrijbelen sluit aan op de expressiemogelijkheden die het kind zelf van nature zoekt (krassen, rondkronkelen...) en is een goede afdruk van de innerlijke belevingswereld.
  • woensdag: geen school (pedagogische studiedag)
  • donderdag en vrijdag: geen school
Meebrengen?
  • maandag: iets meebrengen om te vertellen in de kring
    (eventueel iets over de herfstvakantie)

vrijdag 22 oktober 2010

kookactiviteit: 28/10/2010: pompoensoep met spinnetjes

klasagenda 18/10/2010 - 22/10/2010


maandag
18/10/2010
dinsdag
19/10/2010
woensdag
20/10/2010
donderdag
21/10/2010
vrijdag
22/10/2010
1
pedagogische studiedag
-praat en toonronde
-dvd: nieuws uit de natuur: "de dieren in het bos"
-verhaal: "de herfst" (de muizen)
-praat en toonronde
-versje: "een huis voor een spin"
-praat en toonronde



-praat -en toonronde
-dvd musti: "twee konijnen" (Wietske)
-verhaal: "Karel in de herfst"
2

-gesprek: welke dieren leven er in het bos? ( prenten over de dieren)
-aan de hand van pictogrammen vertellen wat wel en niet mag in het bos
-aan de hand van een puzzel  + het klaswerk vertellen waar de dieren in het bos wonen
-Wout vertelt super nieuws
-naar het bos: herfstwandeling-kastanjes poffen en opeten
-optreden van : circulation locale

3



-Wat doen we deze week?
-memorie van bosmateriaal (onder begeleiding van een stagiaire)







-wat doen we volgende week?

4

-projectbak:" herfst in het bos"
Iedereen maakt een eigen boom

-kleurplaten van dieren in het bos schilderen met plakaatverf (onder begeleiding van een stagiaire)
-dansen op het lied van kaatje: het bos (Louise)
-dansen op het lied van kaatje: het bos
-kleurplaten van dieren in het bos schilderen met plakkaatverf (onder begeleiding van een stagiaire)
-geschenk voor de zussen van Woutje maken


-bosatelier:
verschillende activiteiten met materiaal van het bos


-klaswerk:
weergeven waar de dieren in het  bos wonen.

-liedjes: "lief klein konijntje had een vliegje op zijn neus" + "konijn (roos 45)
5

-spelen op het terras
-turnen met Nele:
muziek en ballen


-turnen met Eva: met materiaal van de omloop

  1. Taalbeschouwing
  2. Wereldoriƫntatie
  3. Wiskundige initiatie
  4. Muzische vorming
  5. Lichamelijke opvoeding

klasweetjes 22/10/2010

deze week:
  • Dinsdag en woensdag werkten we verder aan ons bos. Hier zie je "ons bos"! 
                            
  • We leerden schilderen met waterverf en dat doen we graag!!
        
  • Woutje vertelde dat hij grote broer is van twee schattige zusjes "Emma" en "Sara" ! Proficiat aan Cindy en Stijn. Voor de twee schatten maakten we ook een geschenk:
                            
  • Donderdag was het "bosdag". Tijdens de voormiddag gingen we naar het bos.
          
    Tijdens de namiddag was het bosatelier met natuurmateriaal.
      
                                       Bedankt voor al jullie hulp!!!     
  • Woensdag en vrijdag was het turnen met Nele en Eva:
     
  • We zijn bezig aan ons klaswerk: Waar wonen de dieren in het bos?
    Elke kleuter maakt iets in klei.Volgende week tonen we het resultaat tijdens het forum. Hier al een voorsmaakje:
        
zwemmen:
  • We gaan op dinsdag 26 okober voor de tweede keer zwemmen. Ik heb nog begeleiders nodig.
    Gelieve zo vlug mogelijk je naam op het blad te schrijven!!! 
  • Wie gaat er mee?
    de oma van Briek (3), de oma van Ibe (3),de oma van Mona (4), de oma en de papa van Wout (8) en de oma van Awa.
    Alvast bedankt!!!
                                 
                                   Nog een prettig weekend en tot maandag,
                                                         Nancy & Veerle


volgende week + meebrengen 22/10/2010

Wat doen we volgende week?
  • Maandag is het de verjaardag van Ibe.
  • Einde project  "herfst in het bos" 
  • Waarnemen van de verschillende vruchten.
  • Verder werken aan ons klaswerk+ eigen kunstwerkje met natuurmateriaal maken.
  • Dinsdagvoormiddag gaan we zwemmen.
  • Dinsdagnamiddag komen 2 leerlingen van klas4 een sprookje vertellen.
  • Samen met de stagiaires verfknikkeren met kastanjes en schilderen met stokken.
  • woensdag en donderdag: turnen
  • Donderdag maken we pompoensoep met spinnen en eten we een ijsje voor de verjaardag van Ibe.
  • Vrijdag ruimen we de klas op en doen we de werkjes mee naar huis.
  • Vrijdag nemen we afscheid van de peuters (dit met een hapje en een drankje ;o))
Meebrengen?
  • dinsdag: zwemgerief: (een grote en een kleine handdoek + zwempak/zwembroek)
  • woensdag en donderdag: turnkledij aanhebben 

vrijdag 15 oktober 2010

kookactiviteit: 22/10/2010: kastanjes poffen

klasagenda 11/10/10 - 15/10/10


maandag
11/10/2010
dinsdag
12/10/2010
woensdag
13/10/2010
donderdag
14/10/2010
vrijdag
15/10/2010
1
-praat en toonronde
-verhaal: Robin naar het bos (koekoek)
-verhaal: in de regen - in de zon (Suki)
-praat en toonronde
-koekeloere: de boom (wat kan je maken met een boom?)
-verhaal: "speelgoed in de wind"


-praat en toonronde
-verhaal:"dieren in het bos"
-praat en toonronde
-koekeloere: toverkleuren (herstkleuren)

-praat -en toonronde
-versje:"het weer verandert telkens weer"
-dvd:"herfstweer"
 (het zandkasteel)

2
-bespreken wat ze allemaal hebben meegebracht over "herfst in het bos"  + sorteren volgens soort
-de klas omtoveren in het project
-takken, bladeren en .... zoeken op de speelplaats/ terras voor onze moddersoep
-een boom tekenen en de delen bespreken + naar buiten gaan en aan de boom voelen
-Waarnemen van een boom herhalen
-waarnemen van de herfstkleuren van de blaadjes: rood, geel, oranje, bruin en groen)
 -alle blaadjes hebben verschillende vormen-chocolade bonbons met noten maken en opeten
3
-Wat doen we deze week?
-gezelschapsspel "de boomgaard":  per 4  met Ilse
-spelen in de moddersoep

-blaadjes sorteren volgens kleur + volgens grootte en tellen tot 6 (groot, klein, meer, minder, meest, minst en evenveel)

-blaadjes sorteren volgens vorm
-spel: de twee helften van de blaadjes juist naast elkaar leggen

-wat doen we volgende week?

4
-zang en dansforum
-experimenten in de modderbak 
-lied jules: spelen in de modder 37
-lied van Kaatje: het bos (Louise)
-een boom op de venster schilderen en de bladeren tamponeren
-met de stagiaires een boom schilderen (schildersezel)
-projectbak:" herfst in het bos"
Iedereen maakt een eigen boom

-lied: de wind: +
expressie: een boom in de wind
-projectbak: "herfst in het bos"
Iedereen maakt een eigen boom

-lied: "Er was een schilder inde tuin" + "de wind"

-projectbak: "herfst in het bos"
Iedereen maakt een eigen boom

-lied: "Hoor de wind eens waaien" +"Door de regen"

-projectbak: "herfst in het bos"
Iedereen maakt een eigen boom

-forum: lied "de wind"
5
-spelen op het terras
-fietsen met de trapfiets van Wietske en de fiets van AimƩ
-spelen op het terras
-turnen met Nele: met de bal 


-turnen met Eva:met pittezakken
-spelen op het terras

  1. Taalbeschouwing
  2. Wereldoriƫntatie
  3. Wiskundige initiatie
  4. Muzische vorming
  5. Lichamelijke opvoeding

klasweetjes 15/10/2010

deze week:
  •  Maandag maakten we moddersoep. Elke dag mogen we in kleine groepjes erin kliederen. 
          
  • Deze week hebben we "de boom" en "de blaadjes" besproken en geknutseld.
    *We schilderden en tamponneerden een boom op onze venster:


              

    *We hebben een herfstboom geschilderd.


                       De resultaten kan je vooraan de klas komen bewonderen!!!
    *
    We maakten samen een bos in onze projectenbak. Elke kleuter maakte een boom naar keuze:
     
                          
                                          
  • Samen met Ilse speelden we het gezelschapsspel "de boomgaard":
                 
  • We turnden ook met Nele en Eva:
                          
  • We maakten chocoladebonbons met okkernoten.
                          
zwemmen:
  • We gaan op dinsdag 26 okober voor de tweede keer zwemmen. Ik heb nog begeleiders nodig.
    Gelieve zo vlug mogelijk je naam op het blad te schrijven!!! Bedankt!!!
bosatelier:
  • mama van ibe, Mona en de ouders van Alexia: begeleiden in het bos
  • mama van Wietske en Lina de hele dag
  • mama van AimĆ© activiteit tijdens de namiddag begeleiden
  • Als er nog ouders, grootouder, kennissen zijn die willen helpen, laat het me maar weten!!
  • Alvast bedankt voor jullie hulp!!!
                                 
                                   Nog een prettig weekend en tot dinsdag,
                                                         Nancy & Veerle